Блог Владимира Раичева

При пожаре звоните 101, до пожара читайте мой блог

Купить здесь баннер

Нарушение дисциплины на уроке: пути решения



style="display:block"
data-ad-client="ca-pub-5367705517370237"
data-ad-slot="6633178503"
data-ad-format="auto">

Здравствуйте, дорогие читатели, с вами снова я, Владимир Раичев и сегодня мне хотелось бы затронуть такую насущную тему для любого учителя, как нарушение дисциплины на уроке. Более чем уверен, что с нарушением дисциплины сталкивались многие, многие постоянно сталкиваются с этой проблемой, а для кого-то это просто весьма и весьма актуально.

Представьте себе: вы ведете свой урок, пытаетесь посеять разумное, доброе вечное, пытаетесь уложить огромные блоки информации в маленькие головы... но есть один человек или группа лиц, которые активно сопротивляются приобретать компетенции (знания получать, если по-нашему, по-старому) и, что самое главное, своим таким вот безобразным поведением отбивают желание учиться у всех остальных. Я как представлю себе такую ситуацию, так вздрагиваю. :-) Действительно ситуация пренеприятнейшая. Но что же делать? Если вы думаете, что я нашел универсальное средство борьбы с нарушителями дисциплины, то вы глубоко заблуждаетесь. Можете вообще не читать этот пост дальше, чего уж там, не найдете вы в рунете решение этой проблемы. Да и решить ее вы сможете только самостоятельно, причем времени на это уйдет бесчисленное множество. Сегодня я хочу лишь немного порассуждать над этим вопросом. Положить начало интересной дискуссии, так сказать.

Каким образом педагогу умно и с наименьшими «потерями» решить данную проблему?

Одним из важных качеств любого педагога является умение конструктивного взаимодействия с нарушителями дисциплины на уроке. Можно найти одноразовое решение конфликта, однако это не изменит саму ситуацию и нарушения дисциплины повторится. С учащимся, нарушающим дисциплину во время урока, нужно взаимодействовать только позитивно и такое взаимодействие должно быть системным, с определёнными наработками. Придерживаясь такой позиции, учитель создаст абсолютно новые отношения с учениками, при которых главную роль должно играть взаимное уважение.

Каков же должен быть план действий педагога?

1. В каждом индивидуальном случае необходимо вникнуть в мотивы поведения учащегося;

2. Не позволяя конфликту разгореться, найти действенный педагогический способ для изменения ситуации;



3. Выработать системный подход при работе с данным учеником, чтобы на следующих уроках вероятность нарушения им дисциплины была сведена к минимуму.

Учащийся, который нарушает дисциплину на уроке, осознаёт факт своего неправильного поведения. Однако зачастую он не может осознавать мотивы своих действий в каждой конкретной ситуации.

Задача учителя – разобраться в мотивах таких проступков и конструктивно работать с учениками. Положительный результат такой системной работы будет лишь в том случае, когда ученику будут созданы условия для самостоятельного принятия решения об изменении своего поведения. Учащийся с помощью учителя должен понять свою индивидуальную причастность к огромному школьному коллективу.

Создав ситуацию успеха для каждого ученика, учитель придёт к согласованности действий всех учащихся класса.

А как лично вы боретесь с нарушителями дисциплины? Откручивать головы не предлагать :-)

Владимир Раичев

 




Этот блог читают 4 675 человек, присоединяйся и ты

Вам также может быть интересно:

безопасность банковских карт

Безопасность банковских карт: как сохранить заработанное на своем счете

8
Читать далее
спасательные жилеты для лодок

Спасательные жилеты для лодок для детей и взрослых: какими бывают и как правильно подобрать

4
Читать далее
как выбраться из болота

Как выбраться из болота или меня засосала опасная трясина

4
Читать далее

Как добыть огонь при помощи подручных материалов

8
Читать далее

    Оставить комментарий

     ;-)  :|  :twisted:  :smile:  :shock:  :sad:  :roll:  :oops:  :o  :mad:  :lol:  :idea:  :grin:  :evil:  :cry:  :cool:

    На правах рекламы
    Топ комментаторов
    131
    Андрей
    81
    Алексей
    51
    Елена
    42
    Екатерина
    40
    Роман
    39
    Дмитрий
    Это интересно