Тренировка по эвакуации людей при пожаре в школе или как что-то пошло не так

Владимир 8 сентября 2016 Рубрика Пожарная безопасность

Пожарная безопасность

Всем привет! На проводе , собственно говоря, как всегда. К сожалению или к счастью, у меня пока что нет помошников, а иногда так хотелось бы. Ну да ладно, это все лирика. Сегодня я хочу рассказать вам, как я проводил тренировку по эвакуации в школе, да не в одной. Тренировка по эвакуации людей при пожаре проводится как минимум раз в полгода — это требование ППР № 390.

Многие из вас наверное уже хотят закрыть окно браузера, потому что эвакуация — не самое интересное мероприятие. Но я вас предостерегу от этого, я хочу рассказать вам о недочетах, с которыми я столкнулся и не мог предугадать, что они могут произойти.

Подготовка к тренировке

Сразу скажу, что здесь у меня все прошло очень хорошо, так как не в первый раз этим занимаюсь и документы все заранее заготовлены, из года в год они все одинаковые. Я с вами поделюсь своими маленькими наработками, может кому-то даже пригодится.

Составил я приказ, разослал по структурным подразделениям, направил образцы актов и алгоритм действия. Алгоритм действия — это маленькая памятка, о чем не должен забывать руководитель эвакуации. И еще одно ноу-хау, которое придумал мой коллега — это строевая записка.

Вот представьте, вы построили школу, нужно сосчитать количество эвакуированных детей и взрослых. Конечно, можно заранее подготовить список классов и пройти опросить учителей, проводивших урок. Но это долго, можно не расслышать количество, а строевые записки собрал и отправил всех учиться дальше.

Но я не претендую на то, что это оптимальный вариант сбора сведений, конечно, у него есть ряд преимуществ и ряд недочетов. Кому понравится — пользуйтесь, для кого не интересен данный вариант — не пользуйтесь, но поделитесь в комментариях, как делаете вы при тренировке.

Собственно говоря, на этом подготовительный процесс можно считать законченным. В структурных подразделениях руководители или их заместители уже проводят занятия с учителями, осуществляют подачу сигнала о пожаре и контролируют процесс тренировки по эвакуации.

Проведение тренировки

При проведении тренировки очень важно использовать подачу сигнала именно при помощи автоматической пожарной сигнализации и на это есть свои причины:

1. И работники, и дети привыкают именно к тому сигналу, который подается на тренировках.
2. У нас есть реальная возможность проверить работоспособность АПС и системы оповещения.

После того, как все покинут здание организации, необходимо проверить помещение на предмет нахождения там людей. Бывает же такое, что кто-то испугался и остался в помещении, не зная, что делать? У меня лично такое было.

И на заключительном этапе мы собираем строевые записки, чтобы потом оформить акт о проведении тренировки по эвакуации. К слову сказать, заходят в школу дети гораздо медленнее, чем выходят. думаю, что это целая отдельная тема для исследования.

Как меня подвели на тренировке

Такого я, конечно, не ожидал, но случилось то, что случилось. У нас заключен договор на обслуживание АПС с одной организацией, работаем мы уже несколько лет и мои требования им известны и понятны. Для меня самое главное, чтобы система работала без сбоев.

В отношении работоспособности техники я, конечно, очень фанатичен, мне нужно, чтобы техника работала на максимум. Именно поэтому представители организации каждый год перед 1 сентября проходят и проверяют работоспособность АПС.

Я люблю, чтобы все лампочки горели зелеными огоньками, чтобы на кнопочку ручного извещателя нажал и сигнал тут же отправился на приемно-контрольное устройство, а система оповещения выдавала при этом речевой сигнал, что нужно делать.

А в этот раз что-то пошло не так, причем на нескольких объектах. При нажатии кнопок сигнал уходил куда следует, а оповещения не осуществлялось. Два дня я общался с представителями обслуживающей организации по телефону и на объектах. А знаете какие причины того, что не сработало оповещение?

Самая распространенная — это незнание охранником системы оповещения людей о пожаре. Они не знают, что существуют усилители, которые позволяют транслировать звук с блока речевого оповещения на динамики. Поэтому усилители на некоторых объектах были выключены. Ужас? Согласен, ужас.

В одном здании был оборван провод от блока речевого оповещения до усилителя. Представляете? Ну там провод просто такой, что его не грех оборвать.

Ну и на двух объектах просто вышло из строя оборудование. Сейчас обслуживающая организация ведет работы по устранению этих недочетов.

Какие выводы я сделал

Конечно, в таких ситуациях нужно делать выводы, чтобы не допускать таких ситуаций. Как предотвратить такие форс-мажоры? Думаю, что здесь все понятно, лично я буду периодически проверять работоспособность АПС и системы оповещения лично, параллельно с обслуживающей организацией.

Отдельным пунктом для себя выделю то обстоятельство, что охрану нужно взять на карандаш, уж очень часто они отключают оборудование, которое должно быть включено постоянно.

А вообще хочу пройти какое-то минимальное обучение работе со слаботочными системами для того, чтобы в будущем самому устранять какие-то мелкие недочеты в работе приборов. Но это так, в очень далекой перспективе.

На сегодня у меня все, друзья, подписывайтесь на обновления блога — впереди у нас еще очень много всего интересного, не пропускайте новостей. Поделитесь статьей с друзьями в социальных сетях, нужно учиться на чужих ошибках, согласны? до новых встреч, пока-пока.